今天老师要我们检讨运动会的事情。 老师说我们这班在运动会上的秩序是全校最差的所以我们要好好改进,尽我们的所能达到最好。 老师还说我们的休息区很脏乱,因为有些家长或小朋友喝完饮料,就把他乱放在地板上老师很头痛。等到大会快结束。
第一、我们没听好老师说的话，因为我们太想去园游会买东西，就忘记老师说的话，把老师说的话当作耳边风，到处乱跑。 第二、我们没做好整洁工作，我们喝完饮料、汽水就随地乱丢垃圾就不管了，所以老师叫两位同学打扫我们。
我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的。
反思：一：通过参加运动会，孩子更加团结了，在小朋友比赛时相互给小朋友使劲加油，这也说明孩子有团队精神了，更有集体荣誉感了。二：这次运动会让孩子体会到运动的快乐，竞争的乐趣，参与的 欣慰 ，培养孩子的规则意识。
一道道铅球的弧线，一个个跑鞋的痕迹，都不是属于我们班的。即使是，上面刻着“我们是卫冕冠军”，所以等脚跨成弓，身子直成箭，手臂拉成弦，比赛已经来了。仔细想来，悲！在这次激烈的运动会上，我们班因为不团结、不。
怀着“友谊第一，比赛第二”的心理，同学们都踊跃的报名参加。在运动会上，同学们各个八仙过海――各显神通。展现着自己在运动场的威武雄姿。然而，在运动会上，最惹人注的最激动人心的要数拔河比赛了。在第二轮比赛前，
最后我想说：本届运动会没有输家，只有赢家。我相信，当下次运动会时，我们一定可以做得更好。这份更好，不仅是成绩的提高，更应是指可以将运动会和教育结合的更好。失败并不可怕，可怕的是我们不去小结反思失败的原因。
每次比赛，都讲究“比赛第二，友谊第一”，而这次趣味运动会却成了“比赛第一，友谊第二”了。甲乙两班是存在着竞争，但友谊会使大家变得不那么自私的。让我们永远地记住：“友谊第一，比赛第二”!第一次听到要办这个活动。
从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累经验，再多付出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想。
我们班体力不佳,运动会得了倒第二,老师让我们写反思500字,各位大哥大姐帮帮忙,快一点,明天交,注:我什么项目也没报,而且也没咋违反老师的规定。写得好的加分。特别注意:是运动. 我们班体力不佳,运动会得了倒第二,老师让我们。
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