跳绳比赛的场面描写如下：篇1 上课铃响了，英俊的体育老师走进了我们班的教室，教室里宁静一片，只见老师对我们说：“同学们，这节课我们来一场跳绳比赛，好不好？”“好。”同学们异口同声的回答。于是，老师把我们带到。
2我脚尖一踮地,双腿抬起来,双手抡起跳绳,只听见跳绳打到地上“**”直响,彩色跳绳从头上掠过,又从脚下一闪而过,好像一个光环。 2跳绳既可以驱寒,消磨打发时间,因为我最近在练习跳双蹦,可是只会跳一个,我又可以在这儿多练习。
跳绳，许多同学都很拿手，但对于我这个其它功课虽好，体育方面却是“低能儿”的人来说，有着一种恐惧感。寒假结束前，体育老师叫我们在假期里练习跳绳，为下学期的达标测试做准备。为了避免“大红灯笼高高挂”的悲剧再次。
跳绳的动作描写精彩段落有：开始我不停跳，可有点被干扰，因为在上面比在下面的加油声还大，感觉我们班的声音最大，好像有一重重的回声。随着一声哨响，个个运动员手中的绳子如彩环一样飞舞起来，眼花缭乱，绳子甩。
同学跳绳的场面描写如下：只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下，轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快，还不是地变换着花样，忽而双腿跳，忽而往前。
裁判一声哨响，我们的绳子就飞快地甩了起来，犹如条条彩龙在飞舞。“啪啪啪”绳子落地，尘地飞扬。‘呼呼呼“，耳边只听绳子甩动声。无数绳子组成了绳网，让数的人眼花缭乱，就只好看脚来数。看脚也不简单哦，五花。
1. 五年级跳绳场面描写作文 跳绳 在操场上许多同学排着整齐的队伍,准备跳绳。参加跳绳的同学聚精会神,侧耳听枪声,周围还站满了观众。 比赛的枪响了,同学们都飞快地跳了起来。只见我们班的同学如穿梭一样快,一个同学跳过去,另一个。
2.11月26日我们学校举办了第八届跳绳运动会。 那天阳光明媚,天气睛朗,天上没有一丝乌云。这回,我们班的跳绳“老将”可以大显身手了,而我跳的不好只能乖乖地做“台下观众”了,不知不觉运动会开始了,先是校长宣布运动会开始,我们便。
手握绳把，轻快地跳起来。跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。跳绳既是一项锻炼身体的运动，又是一项提高协调能力的运动。一开始时我只能跳两三个，学校开运动会时，我们班只有我没参加跳绳比赛。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我收集整理的跳绳比赛作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 跳绳比赛作文1 今天下午我们三年级这十二个班举行跳绳比赛,十二个班和裁判一起围成了一个很大很大的长方形,长放开里面是参加此次比赛的选手,