一、开始部分：以参加超级运动会为主题，引导幼儿进行热身运动。师：小朋友，今天小兔子要请我们去参加超级运动会，高不高兴？幼：高兴。师：那我们先来活动活动，锻炼一下小身体吧。（放音乐，教师带领幼儿进行热身活动。）。
观察画面，能够用"有的……有的……还有的……"句型完整地描述图片中运动会的内容。探索"足"字旁汉字构字的规律，能正确运用常用的"跑、跳、蹬、踢"等动词。学会倾听别人发言，通过游戏活动初步产生对识字活动。
整个活动紧紧围绕小青蛙“学本领、练本领、展本领”这一教学过程,使幼儿在欢乐有趣的活动中,充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿在愉快的氛围中获得运动技能,锻炼了身体,使体育游戏活动变得更加生动有趣 整个活动下来,就教学目标的达成来分析,
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标: 通过游戏,发展幼儿走,跳跃,自由跑,S型跑的基本动作(基本动作)。 锻炼幼儿走跑跳的能力,培养幼儿的反应能力,强化幼儿的交通规则意识。 通过活动,使幼儿体验游戏的快乐,能够对集体体。
1.师幼随音乐边拍手边走进活动场地。 2.幼儿四散站立,师生以运动会各项比赛的情景进行热身活动。 (二)合作学习 1.报纸钻洞。 (1) 教师用身体搭洞,引导幼儿发现用身体的不同部位能搭出大小不同的洞。 (2) 幼儿用报纸钻教师搭的洞。
《过新年》音乐响起,教师带领幼儿口喊“过新年啰”自由跑入活动场地成散点站立。 师:小朋友们,《过新年》的音乐响起来了,20xx年过去了,新的一年又开始了,让我们一起运动起来吧。 放劲舞音乐,教师带领幼儿做热身操。 幼。
幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标: 感知双脚连续跳的基本动作,熟悉脚尖点地跳。 喜欢参加体育活动,在集体活动中安逸快乐。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备: 麻绳 。
幼儿再次比赛 四、活动结束 今天树叶在我们幼儿园开张的运动会很成功,它们让我感谢你们,会教室休息。 活动反思: 这次的活动,是孩子们秋游吃桔子发现叶子而引发的,通过今天的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感兴趣,表现得非常活。
教学反思: 幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。 幼儿园体育活动教案 篇3 活动目标 1.能钻过60~70厘米高的障碍物,并乐意钻。
一、导入、热身运动 1.师吹口哨带幼儿入场,幼儿按四排站好。 2.师:小朋友们,你们听说过白雪公主的故事么?你最喜欢故事里的谁? 3.师:是的,七个小矮人心底善良、爱劳动。我听说小矮人那正举行运动会呢,想不想去呢? 4.师:那。