《手指操》幼儿园教案 篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌,手做动作,脑想故事情节,既愉悦了心情,学到了知识,又刺激了大脑,促进了智力的发展。 大苹果1 我(指着自己,表情夸张) 是一个大苹果,(双手张开。
手指很能干,能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰,让幼儿看看像什么动物的嘴,(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。幼儿模仿儿歌中的动作。三、手指。
幼儿园大班手指操教案篇一 简单易学的幼儿手指操 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌,手做动作,脑想故事情节,既愉悦了心情,学到了知识,又刺激了大脑,促进了智力的发展。 近日,也从后台源源不断地收到老师们。
请幼儿回家后表演给家人看,并要求幼儿早上醒来自己做一遍今天新学的手指游戏。教学反思:从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该。
一二三四五。(右手食指依次点数左手每个手指一次)适用班级:中班 手指做运动 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)四个手指挠挠。
一节:大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞(另二指成圆),住着可爱小虫虫(作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪),大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后向上抬一下),二虫出洞弯弯腰(。
幼儿园中班手指操:包水饺 羊妈妈,包水饺, (双手指尖向下,大拇指和其余四指从中间向两边捏4下)中间突起两边翘。 (双手握拳,伸出大拇指和小拇指)有的像小船, (上边动作手心向里,小拇指指尖相对,左右横向。
教师喊口令,齐做手指操。五、小结:教育学生上课时要认真听讲,积极发言。对本节课表现好的同学给予表扬,其他同学鼓励。教学反思:马光俊和王雪同学上课比较认真,能跟随老师一起做动作,并能认真学习,其他同学因每个人的。
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手指做运动:数指,弹指,叉指,握拳,甩指,转指等。 幼儿园中班游戏教案 篇6 活动目标: 学习使用交接棒进行接力跑,发展大步跑的技能。 在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备:接力棒,足够大的场地 活动过程: 一、开始。
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