本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用"心"舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪。
舞蹈教案 篇2 《花与蝴蝶》 【活动目标】 训练波浪、撩手、柔臂等手臂动作,让幼儿在组合中增强上肢的表现力。 鼓励幼儿大胆的表演。 【活动准备】 碟片、录音机 【活动过程】 一、热身活动(舞蹈基本功练习) 二、导入组合音。
回家可以和爸爸妈妈一起做变换位置练习。 舞蹈教案 篇3 活动目标: 引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密友情。 学习维吾尔族舞蹈,感知舞蹈的独特风格,要求幼儿跳的热情、奔放、开朗、轻快。 学会维吾尔族舞的基本步伐。
通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。五、具体教学目标：1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。2.跳舞时与音乐协调。
1．钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.课时教学目的要订得。
第一教学单元 Ⅰ、教学目的及教学要求: 通过本单元学习,要求初步掌握舞蹈的基本知识,具有正确的身体姿态,掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感,舞蹈动作协调。 Ⅱ、教学内容: 一、理论课 掌握舞蹈的概念、种类,了解舞蹈。
目标 训练幼儿手位的同时,锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。 加强幼儿地面形态动作的练习,要求幼儿学习正确的吸气、呼气。 舞蹈教学工作计划 篇3 为培养孩子具有优美的体态,并逐渐构成高雅的气质,为加强少儿自身素质培养。