运动会采访裁判通常会问以下问题：一路冲过来，是什么样的感觉？有没有想过自己会拿冠军？我们学校所有人都为你自豪…你最想与谁分享你这次的成功呢？你现在感觉怎样？为什么你会选择这一个项目呢？（1500。
学校开展校运会的时候，作为小记者，可以向裁判提问以下的问题：1.学校开展运动会的好处是什么？它的主要积极意义在哪里？2.运动会的评判标准如何？详细的情况是怎么样？
因为，有些时候可吹可不吹的，裁判会根据场上情况，观众与队员的情绪随时调整吹罚的结果 所以这种情况，并不是说绝对的谁对谁错的问题，裁判的目的是让比赛顺畅的进行下去 问题应该集中在对于某明星球员的评价，以及对于球队。
问裁判：1 这场比赛进行的非常成功，非常流畅，请问您是怎么掌控场上局的？2 有些球员对%%判罚有异议，您能给我们讲讲吗？3 怎样才能练好篮球？4 您对本次比赛双方的表现有个什么评价？5 您对我校篮球水平以及体育水平。
问裁判：每年有几次要接受国家体育总局，或者裁判中心的培训？培训的科目有哪些？除了体能和专业知识外还有别的吗？有没有关于心理学方面的？如何做到公正公平的原则？问观众：最喜欢什么运动？为什么？平常事否也经常锻炼？在。
裁判：不时地问问裁判现在拔河形势如何，哪一方优势 比赛后 同学：赢得那一方问心得，失败的一方问信心，（添加气氛）问同学们在比赛时采访一下他们的欢呼声，赛后采访他们的愉悦，要是中间有停顿休息的话就不要采访他人了，
最后，虽然这次你没有得到冠军，但你的成绩还是很优秀的，我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩！谢谢你接受我的采访！（三）校长： 你好，校长，我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，
请领导评价一下此次运动会教练员、裁判员、运动员的表现；请领导展望下下届运动会应该如何组织、如何调动学生老师参与的积极性。以上问题，以小纸条的形式先和领导沟通下，听取领导意见，然后再进行采访。
以下是我们当时一些问题:1.请问领导,对于这次运动会开幕式感觉如何?2.您觉得比赛精彩么?(废话,我就不信他敢说不精彩!)3.请问老师能不能谈谈你们分院(你们应该是班级了吧!)对这次运动会的准备情况?4.您觉得这次运动会对。
做一个统计，（我上学时时最讨厌看的是竞走项目，这里就以竞走为例）然后就能写一篇《X成观众认为竞走项目“跑”偏了》或者《运动员和裁判都不专业 X成观众认为该取消竞走项目》。采访校运会，我觉得没有必要问一些你。