羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学。
羽毛球教案 篇1 一、课题: 羽毛球技术技能课 二、课时: 1学时 三、教学目的: 培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点: 羽毛球挥拍与击球落点。 五、教学难点: 挥拍与击球。 一、课的主要任务: 。
以全面贯彻落实课改精神为宗旨，从学生实际出发，以学生为主体，努力创建教学新模式新情景，通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。通过教学，让学生初步掌握羽毛球基本技术、技能，了解羽毛球运动相关知识。
幼儿能主动探索球的各种玩法,练习持物滚球的技能能积极主动的参加体育活动,萌发幼儿的创造意识三、活动效果围绕活动目标,我将活动分成了三个部分,即导入部分,幼儿自由玩球部分,我和球宝宝做游戏高潮部分。层次十分清晰,一环扣一环。
幼儿园小班教案 篇1 我的朋友球宝宝 一、主题的产生 小班幼儿年龄虽然偏小,但孩子们对“球”却非常的感兴趣,教师在“进行什么主题”活动的讨论上,有的教师提议孩子们既然对“球”这么感兴趣,就进行“球”的主题活动,教师们这个主题。
了解常见运动项目。 出示运动图片,你知道这些运动项目吗?(举重,乒乓球、羽毛球、游泳) 了解运动项目并做简单模仿。 三、模仿动物做动作,开开心心动起来。 逐一呈现动物图片,学习儿歌《动起来》 小朋友们很喜欢做运动,小动物们。
(1)灌篮(2)踢球(3)射击(4)骑马(5)打羽毛球(6)划船(7)游泳(8)跑步 【教师小结】刚才小朋友模仿的特别棒,那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。 观看录像:A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作。 教师边说。
下面是我精心整理的小班音乐活动教案(优秀8篇),希望能够帮助到大家。 小班音乐活动教案(优秀8篇)1 教学目标: 感受和表现3/4拍节奏。 感受和表现休止符,体验游戏的快乐 能大胆表现歌曲的内容、情感。 学唱歌曲,掌握。
1.练习持物控球跑,提高控制能力。 2.发展动作的协调性。 活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。 活动过程: 1.教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。 2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。 3.启发幼儿想象。
今天,我说课的题目是《羽毛球的两种发球》即正手发高远球和反手发网前球。 教材分析是上好一堂好课的前提条件,在正是内容开始之前,我要先谈一谈对教材的理解。正手发高远球和反手发网前球是羽毛球运动项目中的两种发球类型,而羽毛。