小动物怎样过冬？小动物们尽量过冬，树袋熊熊会冬眠，小动物们都过一个暖暖的冬天
大班音乐《胡说歌》课后反思 “胡说歌” 是主题《开心一刻》中的一个音乐活动,它选自美国儿童歌曲,该歌曲曲调轻松活泼孩子乐于接受,歌词幽默诙谐,而且通俗易懂,让人一听就觉得很好笑,很符合幼儿的心理特点和认知模式,歌词内容将幼儿身边。
教学目标基本达成,学生真正参与到了音乐的演唱与创作中,不足的是,环节设计中最终一部分因为时间的原因没有来得及上,爱第三句的演唱上学生音准还不够,以后需要更合理的安排时间的进程和加强学生音准的训练,相信这样做下去,学生的音乐素质。
音乐、事先丰富歌曲、场地。 【活动过程】 一、复习歌曲 复习歌曲“小花猫和灰老鼠”进一步熟悉歌曲,并表现歌曲诙谐幽默的情绪,全体幼儿拉成圆圈而坐。 师:可爱的小花猫和灰老鼠我们一起唱首歌吧! (1)第一遍,教师用体态。
(1)教师范唱歌曲。 (2)教师继续范唱,幼儿做小司机的动作。 (3)跟随教师学唱歌曲。 (4)扮演乘客,边唱歌曲边微微起伏颠动。 为歌曲创编新词。 边唱边表演。 活动反思: 《公共汽车的轮子》是中班快快慢慢主题中的一节音。
《太阳,您真勤劳》是音乐教案中的歌唱活动,是表达自己对勤劳的太阳的敬佩之情以及对太阳给予我们光明和温暖的感激之情。而大班幼儿对于这类情感有了一定的了解,本次活动符合大班幼儿的年龄特点,结合《纲要》中艺术教案为幼儿创设展示自己。
幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 感受流行歌曲旋律,有表情的表现老虎神奇以及小狗伤心、生气等情绪。 通过创编、表演动作,理解,记忆歌词。 与同伴表演合作时,能有规则的控制自己的表演的动作幅度,不影响同伴的表演。 。
根据歌曲内容准备相关图片一幅。 音乐磁带或CD,录音机一台。 幼儿会演奏《欢乐舞曲》。 打击乐器:碰铃、铃鼓、圆舞板等,幼儿人手一件乐器。 【活动过程】 一、歌唱活动:毕业歌。 教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱《。
(7)教师引导幼儿在音乐的伴奏下完整的表演律动,激发幼儿对采茶律动的兴趣。 活动结束: 教师和幼儿一起把采来的茶叶送给客人,结束本次活动。 活动反思: 在活动开始时,出示的采茶的图片,让幼儿仔细观看是如何采茶的,观察茶树的特点。
活动反思: 课堂气氛活跃,课件使用合理,幼儿参与感强。但是活动节奏把握不够,时间有点长。 幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标: 1.感知歌曲的快乐情绪,唱准高音部分。 2.尝试填入名字进行演唱,能自如接唱。 3.体验演唱自己名字时的。