复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》，把跳跳糖快乐的样子唱出来。今天我们也来做回"会跳舞的跳跳糖"你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）听着音乐一起来跳。
通过教学,使学生掌握一两种地域性民族运动项目的技能技术,促进学生身心健康发展的同时,培养学生正确评价自己的能力。 五、教学重/难点 教学重点:竹竿舞基本节奏学习 教学难点:竹竿与跳杆的协调配合 六、学情分析 我国是一个多。
伸展运动―体转运动―下蹲运动―关节运动―腹背运动―踢腿运动―跳跃运动- 整理运动。 二.基本部分。 1.我们手上的泡沫垫它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。可以自己玩,也可以和同组的小伙。
将幼儿集中起来,相互交流自己的做法,并尝试着总结一些经验,如,障碍的高矮要适合自己,随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时,材料之间要有适当的间隔等。 5.鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍 鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都。
教学反思 跟孩子讲清季节的变化和天气变化的规律,让孩子喜欢各个季节和适应各个季节的天气。 如果能结合冬天的天气做一些户外的游戏就更好了。如堆雪人、看雪景等…… 《蹦蹦跳跳》大班教案2 活动目标: 根据图谱,用活泼。
1.幼儿园运动会活动总结与反思 运动会有大、中、托小班体育竞赛活动组成,中大班注重幼儿体育技能的培养,小托班以爬跳游戏为主。在活动中,我们看到孩子们的技艺是如此高超,让老师们刮目相看。大班的孩子灵活自如地跨越障碍,有的孩子钻。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标: 1.探索用平衡木来锻炼身体的方法,在上面平衡走、跑、跳、爬等。 2.发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。 3.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 4.能根据指令做相应的动作。
它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。活动或能够活动之物。 幼儿园大班体育教案 篇5 【活动设计】 大班幼儿活泼好动,喜欢尝试新鲜刺激的事物,在平时的教学活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。最近幼儿园草地上布置。
幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 跳绳,是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,真是一项身心发展的双益运动项目。 【活。
师:我们用刚才编好的动作,重新再来跳一遍好吗? 请好的幼儿来表演跳圆圈舞,其余幼儿观看、模仿(先个别再集体) 集体表演圆圈舞,教师加入其中。 六、听音乐跳出活动室。 大班科学会跳舞的小熊教案3 活动目标: 1.通过操作。