认识运动员教案　认识运动员教案中班

大班教案

下面以大班《小小运动家》活动为例,说明如何运用等身大的人来认识运动员。 活动目标 认知:认识各种运动的规则及比赛方式;了解运动器材与运动的关系。 情感:了解运动对身体的`意义;能依个人的感觉表现出运动的动作;通过合作绘画。

5、跳水运动员中班教案

中班下学期体育教案《跳水运动员》 活动过程 1.开始部分幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。跟教师边念儿歌边做模仿操两遍(动作可自编)。小小运动员(上肢运动),动作真好看(体侧运动),跳台高又高(下蹲运动),跳水真勇敢(跳跃。

6、幼儿园《小小篮球运动员》体育教案

3．拍球，运球比赛，加大运动量。（集体比赛，增加幼儿的运动量）4．灌篮比赛，综合练习。（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球。

7、中班体育教案:跳水运动员

中班体育教案：跳水运动员1 活动目标 建立宽松、平等的活动氛围，使幼儿喜欢活动，主动参与到活动中来。能从高20—30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。通过活动提高幼儿的平衡能力，发展幼儿大肌肉能力，培养幼儿勇敢、坚强。

8、小小篮球运动员的幼儿园大班体育教案

⑶拍球，运球比赛，加大运动量。（集体比赛，增加幼儿的运动量）⒊灌篮比赛，综合练习。⑴玩法：分两队进行比赛，每对各5－6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球。

9、幼儿园中班体育公开课优秀教案

出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片,请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。 播放一些非竞技运动项目的录象,如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等,使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。 三、我们来做运动员 。

1幼儿园体育活动教案

户外场地,有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。 幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。 非竞技运动项目的录象片。统计表、笔。 活动重点: 知道一些常见的运动项目,会简单的介绍。 活动过程: 一、我。