主题班会设计反思篇一 ：主题班会教学反思 《感恩母亲》主题班会 教学反思 2012年5月7日，第二次月考后，在政教处的安排下，我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径，学习当奋斗》。这是一。
幼儿园大班手工教案 篇1 一、活动目标: 1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 2.在装饰中体验快乐。 二、活动准备: 美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。 三、活动流程 : (一)导入师:我们制。
教学反思 本活动从幼儿的兴趣点出发设计,符合本班幼儿的年龄特点和学习需要,整个活动各环节循序渐进,富于条理性。在讨论讲述、认知、品尝等活动中,幼儿能充分地认识和感知水果的特征,丰富了水果方面的知识和加深了经验感受。幼儿都能自始。
引导幼儿用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。 【活动过程】 一、创设情景,引导幼儿参观“明信片博览会”,了解明信片的种类和作用,激发幼儿的兴趣,积累感性经验。 以师幼共同参观“明信片博览会”的形式,引导幼儿认识可以用途分类的“。
幼儿园中班语言教案 篇1 设计思路: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题:“汉字是怎么来的?”我接住这个球后,就把这个抛给全班孩子。
下面是关于大班手工制作教案的内容,欢迎阅读! 大班手工制作教案 【活动目标】 明信片的特点和作用,知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。 用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。 【活动准备】 经验准备:家长、教师。
幼儿、家长和老师共同收集祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。 学习建构天安门广场、长城(大雁塔、东方明珠等)各地的名胜。 旅行帽、小旗、解说员胸牌、话筒(玩具或其他物品代替均可)等。 中国地图(小标记、长江、
幼儿园大班教案 篇1 [活动背景] 从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知,创造能力的重要一环,抓住幼儿身边的熟悉的事物,更能吸引幼儿进行创作,针对这个特点,我利用连续几天下雨不断一事,为幼儿设计了这一活动,让幼。
4.教师讲述第二轮考试的要求,出示出示画面4法术柜子,引导幼儿先来找一找下数第六个抽屉里的9张法术明信片。 5.逐一出示画面9,引导幼儿说一说剩下的魔法师们第二轮考试的情况。 6.教师讲述第三轮考试的要求,并出示画。
教师与幼儿共同收集熊猫的图片、邮票、明信片及有关记录熊猫生活的VCD等。 与家长一起到动物园参观,观看熊猫表演,感知熊猫的外形特征和不同的动态特点。 收集各种美工材料。 指导要点: 幼儿互相交流自己对熊猫的认识,分享。