创编舞蹈《欢乐颂》 (1)幼儿听音乐想动作(引导幼儿感受音乐,初步设想舞蹈动作) 教师:“刚才小朋友的歌声真好听,今天老师要请你们来编《欢乐颂》的舞蹈动作,首先请大家仔细地听音乐想动作。” (2)幼儿分组商量讨论,设计舞蹈动作,教师。
欣赏教师舞蹈。 师:老师把小朋友刚才编的动作都编进了舞蹈里,你们想看吗?感觉怎么样? 和教师一起再次表现舞蹈。 (五)结束。 愉快的“小蝴蝶”飞到操场玩耍。 舞蹈教案 篇2 舞蹈基本体位:正步位、叉腰位、托掌位、山膀位。
教师再一次鼓励和肯定大胆表演舞蹈动作的幼儿,要求幼儿在以后的学习中都可以表现出这么丰富的表情和灵巧的动作。 在欢快的音乐中结束舞蹈《小红花》。 舞蹈教案 篇2 活动背景: 根据幼儿的兴趣生成了大班艺术活动舞蹈《一起飞》。
舞蹈教案 篇1 教学目标: 培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力,简单认识各种舞蹈。 用自己喜欢的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热生活、热爱艺术的情怀。 教学重、难点: 感受舞蹈的快乐,并将快乐的舞蹈用绘。
练习队形，站立姿势。 交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）新授舞蹈组合："银波绿舟"（一）第二周：复习上周学习内容。 新授点头、肩、活动组合。随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。舞蹈组。
幼儿园大班舞蹈教案 篇4 活动目标 学习踏跳步的基本舞步动作。 会根据歌词自编简单的舞蹈动作。 激发幼儿的舞蹈情趣。 重点:学习踏跳步的基本舞步动作。 难点:学会基本动作要领。 活动准备 星星装饰图片若干、音乐。 活动过。
幼儿园舞蹈课教案7篇 作为一名教育工作者,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么幼儿园舞蹈课教案怎么写呢?下面是我给大家整理的幼儿园舞蹈课教案,希望大家喜欢! 幼儿园舞蹈课教案篇1 活动目标 培养孩子丰富的。