幼儿园大班美术教案 篇1 活动目的: 1.继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面。 2.教育幼儿爱护自己的作品。 3.培养幼儿对科学活动的兴趣。 4.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 5.体验运用不同方式与同伴合作作。
大班美术教案 篇1 活动目标: 借助图片和老师动作的表演,学习用简单的线条表现不同的人物动态。 尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目。 体验将美术作品编成小故事的成功感。 活动准备: 幼儿人手一份。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 探索点染、晕染、滴染的染纸方法,尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。 能大胆进行活动,感受不同的折、染方法产生的不同效果。 活动中能与同伴合作使用材料进行创作。 增进参与环境。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 本活动案例获得20xx年度苏州市教育学会案例评比一等奖。幼儿进入大班以后,抽象思维萌芽发展,他们开始接触一些美术基本线条,能够用自己独特的方式去理解一些生活中出现的符号元素。米罗的星空抽象画中,几乎包含了所有。
大班美术教案 篇1 活动目标: 欣赏中国不同地区人们居住的房子,感受不同地区不同室外居住环境和房屋特点。 对各种民居感兴趣,在欣赏中能连贯地表达自己的感受。 重点难点: 对各种民居感兴趣,在欣赏中能连贯地表达自己的感受。
(2)幼儿绘画,粘贴,教师细心观察根据幼儿的实际需要给予适当的支持帮助和指导。 (3)对于不会画的幼儿,教师可以引导他们挑选适当的半成品材料、粘贴蜗牛及背景。 4.讲一讲 (1)教师引导画完的幼儿讲画,幼儿拿着自己的画把小蜗牛去旅行。
幼儿园大班美术教案 篇3 活动目标 学习用三角形画出帆板的基本机构,并能用各种颜色装饰帆板。 通过画画,加深对帆板的认知。 活动准备 课前讲述有关帆板运动的故事,并将有关图片张贴于活动室周围。 幼儿用书,水彩笔。
幼儿绘画,教师巡回指导 一起欣赏评价美术作品。 幼儿园大班美术教案 篇2 大(1)班走进练湖牛奶场活动方案 一、活动设计: 学校准备让我们到奶牛场参观,对大班的孩子来说,参观什么?了解什么?主题是什么?如何分解主题?一周来一直。
3.分析幼儿:幼儿对幼儿园生活比较熟悉,能在生活经验的基础上画画,大部分幼儿效果好,个别幼儿对人物的形体构图有待于强化。 幼儿园大班美术教案 篇2 活动目标: 掌握单线蚂蚁的画法,并会适当变化运动方向。 尝试简单构图,表现出。
幼儿园大班美术教案 篇4 活动目标: 学会用绘画的方式,表现自己所喜欢或参加过的运动项目。 借助图片和人物动作的表演,用简单的线条表现不同人物的动态。 体验将美术作品编成小故事的成功感。 让幼儿体验自主、独立、创。